К компетенции директора Учреждения относятся вопросы осуществления текущего руководства деятельностью Учреждения, за исключением вопросов, отнесенных законодательством или настоящим Уставом к компетенции Учредителя или иных органов Учреждения. Директор Учреждения без доверенности действует от имени Учреждения, в том числе представляет интересы Учреждения и совершает сделки от имени Учреждения, утверждает штатное расписание, внутренние документы, регламентирующие деятельность Учреждения, подписывает план финансово-хозяйственной деятельности, бухгалтерскую отчетность, издает приказы и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками Учреждения. Директор Учреждения несет ответственность в порядке и на условиях, установленных законодательством Российской Федерации и трудовым договором, заключенным с ним.  Права и обязанности директора Учреждения, а также основания для прекращения трудовых отношений с ним регламентируются трудовым законодательством, а также трудовым договором. 

Общее руководство общеобразовательным учреждением осуществляет Управляющий Совет учреждения (далее – Совет), который является коллегиальным внутришкольным органом государственно-общественного управления. Совет формируется из равного количества представителей обучающихся (старше 14 лет), их родителей (законных представителей), работников Учреждения. В составе Совета должно быть нечетное количество членов - 11 человек. Выборные представители обучающихся, родителей (законных представителей), работников Учреждения, являющиеся членами Совета, представляют интересы субъектов образовательного процесса и принимают участие в управлении учреждением. Совет избирается на 2 года. Представители обучающихся и родителей (законных представителей) избираются на собраниях по параллелям классов. Представители работников Учреждения избираются на общем собрании работников Учреждения. Любой член Совета может выйти из состава Совета по письменному заявлению. На освободившееся место доизбирается новый представитель. Совет на первом заседании избирает из своего состава председателя, который руководит работой Совета, проводит его заседания и подписывает решения. Совет созывается председателем по мере необходимости, но не реже 2 раз в год. Представители, избранные в Совет, выполняют свои обязанности на общественных началах. Решения Совета являются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава Совета и если за принятие решения проголосовало не менее двух третей присутствующих, среди которых были равным образом представлены все три категории членов Совета. Процедура голосования определяется Советом на своем заседании. 

Компетенция Совета: 

• выработка перспективных направлений развития Учреждения; 
  
• разработка программы развития Учреждения;
  
• рассмотрение вопросов, касающихся функционирования Учреждения по представлению одного из представителей Совета; 
  
• согласование локальных актов, разработанных Учреждением; 
  
• учреждение премий и стипендий обучающимся за особые успехи в учении, в интеллектуальных, творческих, спортивных состязаниях;
  
• заслушивание администрации Учреждения о расходовании бюджетных средств, использовании иных источников финансирования;
  
• рассмотрение вопросов о дополнительных источниках финансирования на развитие материально-технической базы Учреждения;
  
• представление интересов Учреждения в органах управления образованием, общественных объединениях, а также, наряду с родителями (законными представителями), интересов обучающихся, обеспечивая социально-правовую защиту несовершеннолетних; 
  
• решение вопросов, связанных с привлечение благотворительных взносов; 
  
• решение других вопросов текущей деятельности Учреждения. 
  

Общее собрание работников Учреждения является коллегиальным органом управления, в компетенцию которого входит принятие решений по следующим вопросам: 

− внесение предложений в план развития Учреждения, в том числе о направлениях образовательной деятельности и иных видах деятельности Учреждения;

 − утверждение плана развития Учреждения; 

− утверждение Правил внутреннего трудового распорядка, Положения об оплате труда работников и иных локальных нормативных актов в соответствии с установленной компетенцией по представлению директора Учреждения; 

− принятие решения о необходимости заключения коллективного договора;

 − избрание представителей работников в комиссию по трудовым спорам; 

− поручение представления интересов работников профсоюзной организации либо иному представителю;

 − утверждение требований в ходе коллективного трудового спора, выдвинутых работниками Учреждения или их представителями; 

− создание необходимых условий, обеспечивающих безопасность обучения, воспитания воспитанников; 

− создание условий, необходимых для охраны и укрепление здоровья, организации питания обучающихся Учреждения; 

− ходатайство о награждении работников Учреждения. 

Общее собрание действует бессрочно и включает в себя работников Учреждения на дату проведения общего собрания, работающих на условиях полного рабочего дня по основному месту работы в Учреждении. Общее собрание работников проводится не реже одного раза в год. Решение о созыве Общего собрания работников принимает директор Учреждения. Общее собрание считается состоявшимся, если на нем присутствовало более половины работников Учреждения. Решения Общего собрания принимаются большинством голосов (не менее 2/3) и оформляются протоколом. Решения являются обязательными, исполнение решений организуется директором Учреждения. Директор отчитывается на очередном Общем собрании работников об исполнении и (или) о ходе исполнения решений предыдущего Общего собрания. Общее собрание вправе действовать от имени Учреждения по вопросам, отнесенным к его компетенции пунктом 10.5 Устава. 

Педагогический совет Учреждения (далее – Педсовет): Педсовет - коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Учреждения. Председателем является директор Учреждения, который проводит его заседания и подписывает решения. Протоколы Педсовета ведет секретарь, который избирается на заседании Педсовета на один учебный год. Педсовет созывается председателем по мере необходимости, но не реже 4 раз в год. Решения Педсовета являются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогического коллектива и если за принятие решения проголосовало не менее двух третей присутствующих. Процедура голосования определяется Педсоветом. Решения Педсовета реализуются приказами директора Учреждения. Решения Педсовета, утвержденные директором, обязательны для исполнения всеми членами педагогического коллектива. Компетенция Педсовета:

• обсуждение и выбор различных вариантов содержания образования, форм и методов образовательного процесса и способов их реализации;
• принятие локальных актов; 
• обсуждение принимаемых образовательных программ, в т. ч. всех их компонентов;
  
• организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
  
• принятие решения о награждении обучающихся, добившихся особых успехов в учении; 
  
• рассмотрение вопроса об исключении обучающегося из Учреждения, представление решения Совету Учреждения; 
  
• принятие решения о переводе (условном переводе) обучающегося в следующий класс, принятие решения о допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации;
  
• принятие решения о выдаче справки выпускникам, не прошедшим государственной итоговой аттестации;
  
• принятие решения о представлении к награждению педагогических работников Учреждения; 
  
• обсуждение режимных моментов деятельности Учреждения;
  
• заслушивание сообщений администрации Учреждения по вопросам учебно воспитательного характера;
  
• осуществление иных полномочий в соответствии с законодательством в сфере образования. 
  

Попечительский совет, состоит из представителей государственной и муниципальной власти, общественности, администрации Учреждения, педагогов, родителей (законных представителей) обучающихся, спонсоров и меценатов. Деятельность и полномочия Попечительского совета регламентируются положением о Попечительском совете.  

Методический совет, решает вопросы методического сопровождения образовательного процесса. Методический совет является совещательным органом в структуре управления образовательным процессом, способствует решению приоритетных психолого-педагогических и методических проблем деятельности Учреждения. Деятельность и полномочия Методического совета регламентируются локальным актом Учреждения.  

В целях содействия Учреждения в осуществлении воспитания и обучения детей в Учреждении, обеспечения взаимодействия Учреждения с родителями (законными представителями) обучающихся создаются Родительские комитеты классов. Родительский комитет класса избирается Собранием родителей класса в количестве 3-5 человек. Собранием родителей класса избирается 1 представитель в общешкольный родительский комитет. Родительские комитеты действуют на основании Положений о родительских комитетах, утверждаемых директором Учреждения.

В целях содействия Учреждения в осуществлении воспитания и обучения детей в Учреждении, обеспечения взаимодействия Учреждения с родителями (законными представителями) обучающихся создается Совет отцов. Собранием родителей класса избирается 1 представитель в Совет отцов. Совет отцов действует на основании Положения о Совете отцов, утверждаемого директором Учреждения.